Setelah para siswa belajar dengan mengamati dan mencatat perputaran benda-benda tegar seperti batang tongkat sapu, batang kayu, tabung bola bulutangkis, hingga tutup kaleng biskuit (bukan biskuat karena tidak pake tutup kaleng). Siswa diajak menganalisis secara deskriptif menggunakan excel dan SPSS untuk mengambil kesimpulan yang logis. Pelajaran selanjutnya adalah para siswa diminta mengisi tabel LKS dan [...]... [Read Post]
04 Feb 2012, 09:07 |
More from Blog Guru Fisika :
Menggunakan moodle sebagai bagian dari Learning Management System diharapkan mempermudah dan mengefektifkan pembelajaran dengan memberikan bobot pembelajaran yang ajeg dan kontinum. Dengan Moodle kita bisa memberikan presentasi, penugasan, bahan ajar, tautan sumber bahan, ensiklopedia wikispace, hin...
03 Feb 2012 21:08
Pada hari ini kegiatan kami berdua dengan Pak Ade Dwi Putra adalah sebagai pembicara lokal untuk kegiatan sistem manajemen pembelajaran atau yang dikenal dengan LMS sebagai bagian dari e-learning. Kami memaparkan paradigma e-learning, tentang LMS atau sistem manajemen pembelajaran yang digunakan yak...
03 Feb 2012 20:46
Berkali-kali saya mencoba memasukkan tulisan beranimasi flash ke dalam wordpress.com tetapi selalu saja gagal, padahal jam animasi yang saya gunakan di blog ini juga berbasis flash. Hingga saya nekad saja memasukkan file flash ke file wordpress.com kemudian dimasukkan ke hosting gigya.co atau widgi...
02 Feb 2012 17:06
Dengan merumuskan tentang pengaruh panjang batang, letak poros, diameter benda terhadap frekuensi putaran benda. Tuliskan analisis deskriptif tentang data percobaan dari kelas XI IA-4, XI IA-2, dan XI IA-1 menggunakan alat bantu hitungan statistika. Kelola data-data tersebut menjadi banyak kelas, ja...
01 Feb 2012 17:02
Setelah lelah mengamati putaran batang, tabung shuttlecook, serta tutup kaleng biskuit, para siswa diajak mendeskripsikan hasil pengukuran tersebut menggunakan statistik deskriptif. Perilaku pengamatan statistik seperti nilai terendah, nilai tertinggi, range (jangkauan), pembagian kelas, interval ke...
31 Jan 2012 15:25
